Практическая работа №2 Тема: «Строение и функции скелета человека»
Скачать 36.08 Kb.
|
| Практическая работа № 2 Тема: «Строение и функции скелета человека» Цель: выявить особенности строения скелета человека в связи с выполняемыми функциями. Оборудование: модели скелета человека, учебник, таблицы. Ход работы: 1.Рассмотрите модель скелета человека. Выясните, из каких отделов состоит скелет. Найдите череп, скелет туловища (позвоночник с грудной клеткой), скелеты поясов конечностей и свободных конечностей. 2. Используя рисунок «Скелет головы», изучите строение черепа. Найдите в черепе лобную, теменные, височные и затылочную кости, образующие мозговой отдел, а затем — носовую, скуловые, верхнечелюстную и нижнечелюстную кости, образующие лицевой отдел. Какие функции выполняют мозговой и лицевой отделы черепа? Какой отдел преобладает в черепе человека? С чем это связано (письменно ответ на вопрос)____________________  3. Рассмотрите позвоночник. Руководствуясь рисунком «Строение позвоночника», найдите в нем шейные, грудные, поясничные, крестцовые и копчиковые позвонки. Подсчитайте количество позвонков в отделах позвоночника. Ш  ейный отдел позвоночника состоит из___позвонков, грудной — из ___, поясничный — из___:, крестцовый — из_____ сросшихся между собой позвонков, образуя крестец; копчик состоит из_______сросшихся позвонков. Обратите внимание на прослойки хрящевой ткани между позвонками, обеспечивающие гибкость позвоночника, и его изгибы, связанные с прямохождением. О чем свидетельствует наличие у человека копчиковых костей в позвоночнике?_________________________(письменно ответы на вопросы). Найдите внутри позвоночника позвоночный канал. В нем располагается спинной мозг. Какую функцию выполняет позвоночник в связи с таким строением?________________________(письменно ответ на вопрос) 4. Используя рисунок позвонков, изучите их строение. Руководствуясь рисунком «Строение позвонков», найдите в отдельном позвонке тело и отростки. Какая имеется связь между строением позвонков из разных отделов позвоночника и выполняемыми ими функциями?_______________________(письменно ответы на вопросы)  5. Выясните, с какими позвонками соединены ребра. Подсчитайте количество пар ребер. В скелет человека входит______ пар ребер, которые связаны с ______позвонками. Найдите грудину, с которой связаны ребра, образующие грудную клетку. Опишите форму грудной клетки. Чем грудная клетка человека отличается от грудной клетки млекопитающих животных? Какие органы расположены в грудной клетке? Каковы ее функции?__________________________(письменно ответ на вопрос)  6. Рассмотрите строение скелетов поясов и свободных конечностей. Какие кости их образуют? Каковы особенности строения скелетов конечностей в связи с трудовой деятельностью и прямохождением? Скелет пояса верхних конечностей образуют кости:___________ Скелет свободных верхних конечностей представлен:__________ Скелет пояса нижних конечностей состоит из:________________ Скелет свободных нижних конечностей образован:____________ 7. Сделайте общий вывод об особенностях скелета человека, отличающих его от скелета млекопитающих животных. О чем говорит сходство скелета человека и млекопитающих животных? Вывод._________________________________________ Дополнительные задания 1. Заполните в тетради таблицу.
2. Какие изгибы имеет позвоночник и какие функции он выполняет? 3. У кого и почему кости массивнее: у гимнастов или тяжелоатлетов? 4. Какие особенности строения сустава обеспечивают его прочность? 5. У детей в возрасте до года на темени прощупывается родничок, а в более позднем возрасте он полностью зарастает. Что такое родничок? |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
Строения лягушки. Строение скелета
Строение скелета. Подпишите цифры рисунках. Соотнесите кости плечевого пояса на рисункахТема: Скелетные мышцы, их строение и функции Тема: «Происхождение. Многообразие. Роль земноводных»
Сравните строение личинки (головастика) со строение рыбы. Найдите черты сходства и различийДействие нейроакустических сигналов на физиологические функции организма человека 03. 03. 01 физиология
...Учебной работе д м. н., проф. С. Ю. Никулина 2012 г. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Морфология: Анатомия человека. Гистология. Цитология» для специальности 060609 Медицинская кибернетика (очная форма обучения)
Определение клетки. Биологические мембраны клетки, их строение, химический состав и функцииТема урока: Значение воды в жизни растений. Цель урока
Зависимость испарения от поверхности листьев. (Практическая работа. Выполняется после создания проблемной ситуации)Тема урока: Происхождение человека. Этапы его становления Цели
Развивать умение объяснять совершенствование в строении и поведении человека в эволюционном процессеТема клеточный уровень. Строение клетки
При выполнении заданий с кратким ответом В1—В3 запишите ответ так, как указано в тексте заданияВсероссийская молодежная научно-практическая конференция «адаптация человека на севере: медико-биологические аспекты» информационное письмо №1
Декабря 2012 года в г. Архангельске состоится Всероссийская молодежная научно-практическая конференция «Адаптация человека на Севере:...Внутреннее строение насекомых
Рассмотрите внутреннее строение насекомого. Найдите обозначенные цифрами органы на рисунке 77 учебника. Подпишите их
Если Вам понравился наш сайт, Вы можеть разместить кнопку на своём сайте или блоге:
