-
РАССМОТРЕНО
на педагогическом совете
протокол № 1
от 28 августа 2012 года
|
|
УТВЕРЖДЕНО:
Директор школы
___________ Величко З.П.
Приказ по школе № 146
от 1 сентября 2012 года
|
ПЛАН
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ярская средняя общеобразовательная школа
^
на 2012-2013 учебный год
2012
Пояснительная записка
План внеурочной деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области» (далее План) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет общий и максимальный объем нагрузки обучающихся в рамках внеурочной деятельности, состав и структуру направлений и форм внеурочной деятельности по классам (годам обучения).
При разработке плана, реализующего программы внеурочной деятельности, использовались следующие документы:
Конвенция ООН о правах ребенка;
Конституция Российской Федерации;
Закон РФ "Об образовании";
ФГОС начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373);
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 26 ноября 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;
Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное
Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года № 196;
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 07 марта 1995 года № 233;
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»
Лицензия Серия А № 132937 регистрационный № 2323 от 12 августа 2005 года;
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»
^
цели содержания образования
План подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.4.1251-03 и 2.4.2.2821-10, обеспечивает широту развития личности обучающихся, учитывает социокультурные и иные потребности, регулирует недопустимость перегрузки обучающихся.
План составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.
Основные принципы плана:
соответствие обеспеченности учебно-методическими комплексами;
учет познавательных потребностей обучающихся и социального заказа родителей;
учет кадрового потенциала образовательного учреждения;
поэтапность развития нововведений;
построение образовательного процесса в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
соблюдение преемственности и перспективности обучения.
Специфика внеурочной деятельности заключается в том, что в условиях общеобразовательного учреждения ребёнок получает возможность подключиться к занятиям по интересам, познать новый способ существования – безоценочный, при этом обеспечивающий достижение успеха благодаря его способностям независимо от успеваемости по обязательным учебным дисциплинам.
В школе реализуется оптимизационная модель внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность опирается на содержание основного образования, интегрирует с ним, что позволяет сблизить процессы воспитания, обучения и развития, решая тем самым одну из наиболее сложных проблем современной педагогики. В процессе совместной творческой деятельности учителя, воспитателя группы продленного дня и обучающегося происходит становление личности ребенка.
План отражает основные цели и задачи, стоящие перед муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области»
Целью внеурочной деятельности является создание условий для развития творческого потенциала обучающихся, создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Внеурочная деятельность в рамках муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области» решает следующие специфические задачи:
создать комфортные условия для позитивного восприятия ценностей основного образования и более успешного освоения его содержания;
способствовать осуществлению воспитания благодаря включению детей в личностно значимые творческие виды деятельности, в процессе которых формируются нравственные, духовные и культурные ценности подрастающего поколения;
компенсировать отсутствие и дополнить, углубить в основном образовании те или иные учебные курсы, которые нужны обучающимся для определения индивидуального образовательного маршрута, конкретизации жизненных и профессиональных планов, формирования важных личностных качеств;
ориентировать обучающихся, проявляющих особый интерес к тем или иным видам деятельности, на развитие своих способностей по более сложным программам.
Программы внеурочной деятельности направлены:
на расширение содержания программ общего образования;
на реализацию основных направлений региональной образовательной политики;
на формирование личности ребенка средствами искусства, творчества, спорта.
При конструировании плана учитывались предложения педагогического коллектива образовательного учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей), а также специфика и направленность образовательного учреждения.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ярская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области» организует свою деятельность по следующим направлениям развития личности:
Спортивно-оздоровительное;
Духовно-нравственное;
Общеинтеллектуальное;
Общекультурное
Социальное
Спортивно-оздоровительное направление способствует развитию и формированию здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни и представлена следующими видами деятельности:
Работа спортивных секций
Организация «Дней здоровья», подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований.
Проведение бесед по охране здоровья.
Применение на уроках игровых моментов, физкультминуток.
^ способствует воспитанию гражданственности, патриотизма, уважению к правам, свободам и обязанностям человека, воспитанию нравственных чувств и этического сознания, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни, ценностному отношению к прекрасному, формированию представлений об эстетических идеалах и ценностях. Данное направление реализуется через:
«Уроки мужества»;
Тематические классные часы;
Конкурсы рисунков.
Общеинтеллектуальное направление способствует развитию любознательности, активности и заинтересованности в познании мира; формированию основам умения учиться, способностям к организации собственной деятельности. Направление реализуется по средствам следующих видов деятельности:
Предметные недели;
Конкурсы, экскурсии, олимпиады, деловые и ролевые игры и др.;
Разработка проектов к урокам;
Учебные курсы.
Общекультурное направление способствует формированию культуры поведения в обществе, сознательного отношения к традициям своего народа, воспитанию ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических и эстетических идеалах и ценностях.
Виды деятельности:
Кружки художественного и прикладного творчества,
праздники,
КТД,
Экскурсии,
Акции,
Проекты,
Социальное направление способствует воспитанию бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности
План предусматривает распределение обучающихся по возрасту, в зависимости от направления развития личности и реализуемых программ внеурочной деятельности.
^
реализации внеурочной деятельности в 1-4 –х классах
с учетом общей суммы часов за 4 года.
-
Классы
Направления
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
Всего
|
Спортивно-оздоровительное
|
3
|
3
|
3
|
3
|
12
|
Общекультурное
|
2
|
2
|
2
|
2
|
8
|
Общеинтеллектуальное
|
2
|
1
|
2
|
2
|
7
|
Духовно-нравственное
|
2
|
2
|
1
|
1
|
6
|
Социальное
|
1
|
2
|
2
|
2
|
7
|
Итого
|
10
|
10
|
10
|
10
|
40
|
Максимальное число часов на 1 ученика в год
|
330
|
350
|
350
|
350
|
1380
|
План МБОУ «Ярская СОШ» реализует индивидуальный подход в процессе внеурочной деятельности, позволяя обучающимся раскрыть свои творческие способности и интересы.
Занятия групп проводятся на базе МБОУ «Ярская СОШ»
МБОУ «Ярская СОШ» является целостной открытой социально-педагогической системой, создающей комплексно-образовательное пространство для развития каждого обучающего средствами внеурочной деятельности и дополнительного образования.
План состоит:
титульный лист;
пояснительная записка;
режим организации внеурочной деятельности;
сетка часов плана внеурочной деятельности;
программно-методическое обеспечение плана.
Таким образом, план внеурочной деятельности на 2012-2013 учебный год создаёт условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие личности обучающихся, способствует самоопределению учащихся в выборе профиля обучения с учетом возможностей педагогического коллектива.
На основании анализа потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей) в соответствии с социальным заказом в плане внеурочной деятельности представлены направления и формы, реализуемые в МБОУ «Ярская СОШ » в 2012-2013 учебном году.
Распределение времени по каждому направлению:
Направление
деятельности
|
Кол-во часов в неделю
|
Вид деятельности
|
1
класс
|
2 класс
|
Спортивно-оздоровительное
|
2
|
2
|
«Игровая студия»
|
1
|
1
|
«Здоровейка»
|
Духовно-нравственное
|
1
1
|
1
1
|
«Уроки нравственности»
«Я - гражданин России»
|
Общеинтеллектуальное
|
1
1
|
1
|
«Немецкий: первые шаги»
«Юный исследователь»
|
Социальное
|
1
|
2
|
«Забота
|
Общекультурное
|
1
|
1
|
«Красочно-танцевальный мир»
|
1
|
1
|
«Озорной карандаш»
|
Итого
|
10 ч
|
10 ч
|
|
^
Направление
|
Программы
(рабочие)
|
Формы работы
|
Решаемые задачи
|
Спортивно-оздоровительное
|
«Игровая студия»
|
Занятия в специальном помещении, на свежем воздухе, беседы, соревнования, игры
|
развитие физических сил и здоровья, выработку гигиенических навыков и здорового образа жизни.
|
Спортивно-оздоровительное
|
«Здоровейка»
|
Игры, беседы, экскурсии, соревнования, конкурсы, праздники, просмотр видеофильмов, театрализованные постановки, проекты
|
формирование установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения;
развитие навыка самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья;
обучение способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья.
|
Общекультурное
|
« Озорной карандаш»
|
Занятия творчеством, экскурсии, посещение концертов и постановка концертных номеров, создание творческих проектов, посещение выставок.
|
приобщение школьников к миру искусства, вовлечение их в творческую деятельность; формирование и развитие у учащихся качеств духовно-нравственного распорядка, идеалов, жизненных ориентиров и ценностей; раскрытие творческого потенциала детей.
|
Духовно-нравственное
|
«Я-гражданин России»
|
Беседы, экскурсии по родному краю, в музеи района, просмотр фильмов, встречи с известными людьми, знакомство с историей и бытом села, района области и России
|
Привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества
|
Духовно-нравственное
|
«Уроки нравственности»
|
Знакомство с нормами и правилами этикета, беседы экскурсии, заочные путешествия, театральные постановки, литературно-музыкальные композиции, участие в выставках
|
формирование представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, об этических нормах взаимоотношений в семье, в ближайшем социуме, о сущности нравственных поступков, поведения и отношений между людьми на основе взаимопомощи и поддержки; правила поведения в школе, дома, на улице, на природе, в общественных местах.
|
Общеинтеллектуальное
|
«Немецкий: первые шаги»
|
Интеллектуальные игры, викторины и конкурсы, занятия в компьютерном классе, беседы, проектирование, исследовательская деятельность
|
Обогащение запаса учащихся научными понятиями и законами, способствование формированию мировоззрения, лингвистической грамотности
|
Общеинтеллектуальное
|
«Юный исследователь»
|
Познавательные, социальные проекты, исследовательские работы, конкурсы, конференции, выставки
|
направлена на формирование у учащихся умения поставить цель и организовать её достижение, а также креативных качеств – гибкость ума, терпимость к противоречиям, критичность, наличие своего мнения, коммуникативных качеств.
|
Социальное
|
« Забота »
|
Участие в школьных трудовых десантах, акциях, уходе за животными, проектирование, фотосъемки,
|
Воспитание бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности
|
Включение ребенка в систему общешкольных дел воспитательной системы позволяет реализовать учебный план 1,2 классов, участвующих во введении ФГОС, в части «Внеурочная деятельность». Для ребенка создается особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности.
Организация внеурочной деятельности обучающихся является одним из важнейших направлений развития воспитательной системы ОУ, показателем сформированности социального опыта детей.
^
МБОУ «Ярская СОШ»
^
|
На основании чего составлены рабочие программы
|
Составитель
|
Сроки реализац
|
«Игровая студия»
|
Д.В.Григорьев, Б.В.Куприянов «Игровая студия»
|
Надточеева Е.В.
Мацкевич Е.А.
|
4 года
|
«Здоровейка»
|
Пряникова М.Г. «Здоровейка»
|
Кучмасова Е.С.
|
4 года
|
«Я гражданин России»
|
составлена в соответствии с программой духовно-нравственного воспитания в начальной школе
|
Надточеева Е.В., Мацкевич Е.А.
|
2 года
|
«Уроки нравственности»
|
составлена в соответствии с программой «Азбука нравственности», составленной Э. Козловой, В. Петровой, И. Хомяковой
|
Колтун Н.Н.
|
4 года
|
«Забота»
|
Азбука нравственного воспитания И.А.Каиров, О.С.Богданова.
|
Надточеева Е.В., Мацкевич Е.А.
|
2 года
|
«Красочно-танцевальный мир»
|
Программа "Основы художественных представлений» (для для начальной школы) Программа «Хореография в общеобразовательной школе»
|
Надточеева Е.В., Мацкевич Е.А.
|
4 года
|
«Озорной карандаш»
|
Основы изобразительного искусства и художественного проектирования. С.Е.Биляева
|
Надточеева Е.В., Мацкевич Е.А.
|
2 года
|
«Юный исследователь»
|
А.И.Савенкова « Юный исследователь»
|
Удеревская Н.М.
|
4 года
|
«Немецкий: первые шаги»
|
Примерная сквозная программа Епанчинцевой для раннего изучения в д/саду и 1 классе начальной школы, адаптированной под местные условия
|
Бобенко В.И.
|
1 год
|
|
