Рабочая программа по геометрии для 7 класса разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике, с Программой общеобразовательных учреждений.
 Пояснительная записка Рабочая программа по геометрии для 7 класса разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике, с Программой общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы / составитель Т.А. Бурмистрова. – М. : Просвещение, 2009. Цели программы: - овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни; - создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности; - воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии. Задачи программы: - систематизировать знания учащихся о простейших геометрических фигурах и их свойствах; ввести понятие равенства фигур; - ввести понятие теоремы; выработать умение доказывать равенство треугольников с помощью изученных признаков; выработать навыки использования этих признаков при решении задач; - ввести новый класс задач – на построение с помощью циркуля и линейки и рассмотреть основные (простейшие) задачи этого типа; - ввести понятие параллельных прямых; рассмотреть признаки и свойства параллельных прямых, научить применять их при решении задач; - доказать теоремы о сумме углов треугольника и о соотношении между сторонами и углами треугольника, следствия из этих теорем; рассмотреть задачи на применение доказанных утверждений; - ввести понятия расстояния от точки до прямой и расстояния между параллельными прямыми, показать, как они применяются при решении задач. Данная программа полностью соответствует авторской Программе по геометрии Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева и др. (Программа общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы / составитель Т.А. Бурмистрова. – М. : Просвещение, 2009). Для достижения поставленных целей используются следующие компоненты УМК: 1. Геометрия, 7-9: Учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. – М. : Просвещение, 2010. 2. Изучение геометрии в 7, 8, 9 классах: Метод. рекомендации к учебн.: Кн. для учителя / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. – М. : Просвещение, 2009. Пособие написано в соответствии с методической концепцией учебника Л. С. Атанасяна и др. «Геометрия, 7-9», полностью соответствует ему как по содержанию, так и по структуре. Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение геометрии в 7 классе отводится по I варианту 50 ч из расчета 2 ч в неделю. Преподавание осуществляется со II четверти. Предусмотрено 5 контрольных работ, одна из них – итоговая, входной контрольный тест, с целью рубежного контроля проводится самостоятельная работа. Преобладающие формы организации учебной работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, реже групповая. Текущий контроль осуществляется с помощью опросов, самостоятельных и контрольных работ. В соответствии с Положением о промежуточной аттестации в МБОУ «Шараповская СОШ» учащиеся 7 класса имеют право выбрать геометрию в качестве переводного экзамена. Промежуточная аттестация может быть проведена либо по билетам, либо в виде теста (по выбору учащегося). Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения математики ученик должен знать / понимать - существо понятия математического доказательства; приводить примеры доказательств; - каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждений о них, важных для практики. Уметь - пользоваться математическим языком для описания предметов окружающего мира; - распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение; - изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур; - вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов); - решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и отношений между ними, применяя дополнительные построения; - проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - описания реальных ситуаций на языке геометрии;
Календарно-тематическое планирование
Типы учебного занятия: ИНМ – изучение нового материала НПЗ – начальное применение знаний ЗПЗ – закрепление первичных знаний УЗ – урок закрепления КЗ – контроль знаний Содержание программы учебного предмета 1. Начальные геометрические сведения. 7ч. Простейшие геометрические фигуры: прямая, точка, отрезок, луч, угол. Понятие равенства геометрических фигур. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков, длина отрезка. Измерение углов, градусная мера угла. Смежные и вертикальные углы, их свойства. Перпендикулярные прямые. 2. Треугольники. 14ч. Треугольник. Признаки равенства треугольников. Перпендикуляр к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Задачи на построение с помощью циркуля и линейки. 3. Параллельные прямые. 9ч. Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельных прямых. Свойства параллельных прямых. 4. Соотношения между сторонами и углами треугольника. 16ч. Сумма углов треугольника. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Прямоугольные треугольники, их свойства и признаки равенства. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по трем элементам. 5. Повторение. Решение задач. 4ч. В этом разделе обобщаются и систематизируются знания, полученные на уроках геометрии в 7 классе. Отрабатываются навыки решения геометрических задач. Формы и средства контроляДля оценки освоения школьниками содержания учебного материала проводятся контрольные работы, самостоятельные работы, тесты. Количество контрольных работ определяется Программой и инструктивно-методическим письмом о преподавании математики в 2012-2013 учебном году. Тексты контрольных работ полностью взяты из Программ общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы / составитель Т.А. Бурмистрова. – М. : Просвещение, 2009 (21 – 24 страницы).
Учебно-методические средства обучения Основная учебная литература 1. Геометрия, 7-9: Учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. – М. : Просвещение, 2011. 2. Дидактические карточки-задания по геометрии: 7-й кл.: К учебнику Л. С. Атанасяна и др. «Геометрия. 7-9 классы» / Т.М. Мищенко – М. : Издательство «Экзамен», 2009. 3. Ершова А. П., Голобородько В.В., Ершова А.С. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класса. – М. : Илекса, Харьков, 2008. Электронные учебники
Дополнительная литература
Лабораторно-практическое оборудование:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
Рабочая программа учебного курса природоведения для 5 класса «Природа. Неживая и живая»
«Природа. Неживая и живая» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и...Протокол №1 от 31. 08. 2012г. Утверждено приказом
Настоящее Положение разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования...О минимальном количестве баллов по дисциплинам вступительных испытаний единого государственного экзамена в 2013 году
Егэ, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в...О минимальном количестве баллов по предметам егэ 2013
Егэ, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в...О минимальном количестве баллов по предметам егэ 2013
Егэ, подтверждающее освоение участниками экзаменов основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в...Князевой Людмилы Викторовны высшая квалификационная категория по учебному курсу «литература» 7 класс Базовый уровень 2011-2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы / под ред. Г. И. Беленького....Приказ №1897 от 17. 12. 2010 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации №1897 от 17. 12. 2010 «Об утверждении федерального государственного...Приказ №1897 от 17. 12. 2010 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации №1897 от 17. 12. 2010 «Об утверждении федерального государственного...Учебник для 5 класса. М.: Просвещение, 2010; • Неменский Б. М. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь для 5 класса. М.: Просвещение, 2009
Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (приказ мо РФ от 05. 03. 2004 №1089) и Федеральным буп для...Программа по русскому языку отражает обеспечение реализации личностно ориентированного, когнитивно-коммуникативного, деятельностного подхода к русскому языку, что позволяет достичь следующих
Программа составлена на основе Федерального Государственного образовательного стандарта, Примерной программы основного общего образования...Рабочая программа по русскому языку 1 класс Мясникова А. В. Рабочая программа по лит чтению
Минобрнауки России от 06. 10. 2009 №373 “Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта...
Если Вам понравился наш сайт, Вы можеть разместить кнопку на своём сайте или блоге:
