Рабочая программа по физической культуре в 2 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год



Скачать 421.8 Kb.
НазваниеРабочая программа по физической культуре в 2 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
страница4/5
Дата17.07.2013
Размер421.8 Kb.
ТипРабочая программа
источник
1   2   3   4   5
1. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 1 класс 2 часа.doc
2. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 2 класс - 2 часа.doc
3. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 2 класс 3 часа.doc
4. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 3 класс 2 часа.doc
5. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 3 класс 3 часа.doc
6. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 4 класс 2 часа.doc
7. /Рабочие программы на 2010-2011 уч.год начальные классы/рабочая программа 4 класс 3 часа.doc
Рабочая программа по физической культуре в 1 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по физической культуре в 2 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по физической культуре в 2 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по физической культуре в 3 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по физической культуре в 3 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по физической культуре в 4 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по физической культуре в 4 классе (общеобразовательное обучение) на 2010-2011 учебный год



III четверть (20 часов)




п/п

Дата

Дата факт

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовки обучающихся

Вид контроля

Д/з

Подвижные игры – 13 часов, баскетбол – 7 часов

1

(33)






Подвижные игры

1

ОРУ. «С кочки на кочку», «У медведя во бору» Эстафеты.

Развитие скоростно-силовых способностей

Развитие координационных способностей.

Текущий

Прыжки через скакалку с продвижени-ем вперёд

2

(34)







Подвижные игры

1

«С кочки на кочку», «У медведя во бору» Эстафеты.

Развитие скоростно-силовых способностей

Развитие координационных способностей.


Текущий

Прыжки через скакалку с продвижени-ем вперёд

3

(35)







Подвижные игры

1

ОРУ в движении. «Кошки, мышки», «Кто обгонит?» Эстафеты

Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Играть во дворе в игры,

выученные на

уроках.


4

(36)







Подвижные игры


1

ОРУ в движении. «Кошки, мышки», «Кто обгонит?» Эстафеты

Развитие скоростно-силовых способностей


Текущий

Прыжки через скакалку с продвижени-ем вперёд

5

(37)







Подвижные игры

1

«Салочки», «Кто быстрее». Эстафеты с предметами

Развитие координационных способностей

Текущий

Прыжки через скакалку с продвижени-ем вперёд

6

(38)







Подвижные игры

1

«Салочки», «Кто быстрее». Эстафеты с предметами

Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Прыжки через скакалку с продвижени-ем вперёд

7

(39)







Подвижные игры

1

«Караси и щуки», «Совушка». Эстафеты с предметами

Развитие координационных способностей

Текущий

Играть во дворе в игры,

выученные на

уроках.

8

(40)







Подвижные игры

1

«Караси и щуки», «Совушка». Эстафеты с предметами

Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Прыжки через скакалку с продвижени-ем вперёд

9

(41)







Подвижные игры


1

«Волк во рву», «Море волнуется». Эстафеты с предметами

Развитие координационных способностей


Текущий

Силовые

упражнении

10

(42)







Подвижные игры

1

«Волк во рву», «Море волнуется». Эстафеты с предметами

Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Силовые

упражнении


11

(43)







Подвижные игры

1

«Гуси – лебеди», «Пятнашки». Эстафеты с предметами

Развитие координационных способностей

Текущий

Играть во дворе в игры,

выученные на

уроках.


12

(44)







Подвижные игры

1

«Гуси – лебеди», «Пятнашки». Эстафеты с предметами

Развитие скоростно-силовых способностей

Текущий

Силовые

упражнения

13

(45)







Подвижные игры

1

«Гуси – лебеди», «Пятнашки». Эстафеты с предметами

Развитие координационных способностей

Текущий

Силовые

упражнения



14

(46)






Бросок мяча



1

Ходьба с выполнением упражнения «Великаны и гномы».

Медленный бег с изменением направления.

1.Бег врассыпную с остановкой по сигналу учителя.

2.Игровое упражнение «Быстро по местам!»

3.ОРУ с гимнастической скакалкой

4.Броски 2-мя руками от груди баскетбольного мяча в стену с ловлей от пола.

5.Игра «Конники-спортсмены»


Уметь последовательно выполнять ОРУ.


Текущий.

Прыж-ки в длину с места.


15

(47)







Передача и ловля баскетбольного мяча в движении

1

1.ОРУ с гимнастической скакалкой.

2.Учить в движении ловле и передачи мяча в движении.

3.Проверить прыжки через скакалку на результат.

5.Игра «Перестрелка».

Уметь последовательно выполнять ОРУ.

Текущий,учёт,

группо-вой.

2-3 периода прыжков че-рез скакалку



16

(48)







Ведение

мяча в шаге.


1

1. ОРУ с гимнастической скакалкой.

2.Совершенствовать технику ловли и передачи мяча в движении.

3.Учить ведению в шаге.

5.Игра «Передал – садись».



Уметь владеть

мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение,

броски в процессе подвижных игр

Текущий,

учёт,

группо-вой.



17

(49)







ОРУ на гимнастической скамейке.


1

1. ОРУ на гимнастической скамейке.

2.Проверить умение выполнения и передачи и ловли мяча в движении.

3.Звакрепиить технику ведения мяча в шаге.

4.Разучить упражнения с набивными мячами в парах (мяч 1кг).

5.Игра –эстафета «Гонка мячей над головой».

Уметь владеть мячом: держание, передачи на

расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр.

Текущий

Упраж-нение на гибкость



18

(50)









Игра –эстафета с баскет-больным мячом

1



1.Ходьба в быстром темпе 20-30сек.

2.Бег с изменением направления до 1,5мин.

3.ОРУ на гимнастической скамейке.

4. Совершенствовать ведение мяча в шаге.

5.Игра – эстафета с баскетбольным мячом: ведение и передачи.

Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр



Текущий,

учёт,

группо-вой.



Упражнение на гибкость



19

(51)









Игра с метанием баскетбольного мяча по подвижной цели.



1



1. ОРУ на гимнастической скамейке.

2. Проверить на оценку ведение мяча в шаге.

3.Игра с метанием баскетбольного мяча по подвижной цели.

4. Эстафета «Передача мяча в колоннах».





Текущий


Упраж-нение на гиб-кость

20

(52







Игра «Мяч в корзину».


1

1.ОРУ на гимнастической скамейке.

2.Проверить на оценку броски в кольцо.

3.Упражнение на гибкость – учёт

4.Игра «Мяч в корзину».

Развитие координационных способностей




Текущий,

учёт,

группо-вой.

Силовые упражнения.
1   2   3   4   5



Похожие:



Если Вам понравился наш сайт, Вы можеть разместить кнопку на своём сайте или блоге:
refdt.ru


©refdt.ru 2000-2013
условием копирования является указание активной ссылки
обратиться к администрации
refdt.ru